Dies ist das achte Video zur Fachtagung “Angst und Demenz”, die am 8. November 2017 an der Universität Witten/Herdecke stattfand – ein Interview mit Ansgar Schürenberg (Demenzkompetenzzentrum Passwang). Schürenberg ist Experte für basale Stimulation in der Pflege von Menschen mit Demenz. Im Interview fragt Marcus Klug danach, was man unter basaler Stimulation versteht und inwieweit diese zur Reduktion von Angst beiträgt.
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Umgang mit Angst aus Sicht der Ergotherapie: Vortrag von Gudrun Schaade
Dies ist das siebte Video zur Fachtagung “Angst und Demenz”, die am 8. November 2017 an der Universität Witten/Herdecke stattfand. Gudrun Schaade (Entwicklung von Konzepten und Behandlung von demenziell erkrankten Menschen, stationär und ambulant, Hamburg) hält einen Vortrag zum Thema “Umgang mit Angst aus der Sicht der Ergotherapie”.
Angst in der Beratungspraxis: Vortrag von Jutta Meder
Dies ist der sechste Vortrag als Audio-Beitrag zur Fachtagung “Angst und Demenz”, die am 8. November 2017 an der Universität Witten/Herdecke stattfand. Jutta Meder (Demenzfachberaterin, Alzheimer Gesellschaft, Demenz-Servicezentrum Region Ruhr) schildert ihre Erfahrungen als Beraterin im Umgang mit den Angehörigen von Menschen mit Demenz, was deren Ängste anbelangt. Außerdem gibt es in ihrem Vortrag ein Fallbeispiel aus der Beratungspraxis.
Populäre Konzepte im Umgang mit Angst: Vortrag von Detlef Rüsing
Dies ist das fünfte Video zur Fachtagung “Angst und Demenz”, die am 8. November 2017 an der Universität Witten/Herdecke stattfand. Detlef Rüsing – Pflegewissenschaftler und Leiter des DZD – hält einen Vortrag zum Thema “Populäre Konzepte im Umgang mit Angst”. Der Vortrag bildete zugleich den Auftakt zum Nachmittagsprogramm der Fachtagung – mit dem Fokus auf die Praxis.
Angst und Demenz: Vortrag von Georg Franken
Dies ist das vierte Video zur Fachtagung “Angst und Demenz”, die am 8. November 2017 an der Universität Witten/Herdecke stattfand. Der Pflegewissenschaftler Georg Franken hält einen Vortrag zum Thema “Angst und Demenz”. Der Vortrag markiert zugleich den wissenschaftlichen Schwerpunkt im Vormittagsprogramm zur Tagung, während am Nachmittag die Praxis im Vordergrund stand.